复旦EMBA校训是什么？

复旦大学EMBA校训：博学而笃志，切问而近思

复旦大学是中国顶尖的高等学府之一，其EMBA（高级管理人员工商管理硕士）项目更是备受瞩目。作为国内EMBA教育的先行者，复旦大学EMBA秉持着“博学而笃志，切问而近思”的校训，致力于培养具有全球视野、国际竞争力的高层次管理人才。本文将从校训的内涵、复旦大学EMBA的教育特色以及校训在培养人才方面的作用三个方面进行阐述。

一、校训的内涵

“博学而笃志”出自《礼记·中庸》，意为广泛学习知识，坚定信念。这一部分强调了学习的重要性，要求EMBA学员在掌握专业知识的同时，还要具备深厚的文化底蕴和坚定的理想信念。

“切问而近思”出自《论语·为政》，意为勤于提问，深入思考。这一部分强调了思考的重要性，要求EMBA学员在学习和工作中，不仅要善于提问，更要善于思考，不断提高自己的综合素质。

复旦大学EMBA校训的内涵可以概括为：广泛学习，坚定信念，勤于提问，深入思考。这一校训既体现了复旦大学EMBA的教育理念，也为学员们指明了成长的方向。

二、复旦大学EMBA的教育特色

强调理论与实践相结合

复旦大学EMBA注重理论与实践相结合，课程设置涵盖了经济学、管理学、法学、心理学等多个领域，旨在培养学员具备全面的知识体系。同时，EMBA课程还注重案例教学，通过分析实际案例，提高学员的实战能力。

拓展国际视野

复旦大学EMBA项目与世界知名商学院合作，邀请国际知名学者和企业家授课，使学员能够了解国际前沿的管理理念和实践经验。此外，EMBA学员还有机会参加海外游学项目，拓宽国际视野。

注重个性化培养

复旦大学EMBA根据学员的背景和需求，提供个性化的培养方案。学员可以结合自己的职业发展规划，选择适合自己的课程和项目，实现自我提升。

强调团队协作

EMBA学员来自各行各业，具有丰富的实践经验。在课程学习中，学员们将有机会与来自不同领域的精英人士交流合作，培养团队协作能力。

三、校训在培养人才方面的作用

引导学员树立正确的价值观

“博学而笃志，切问而近思”的校训，使学员在追求知识的过程中，树立正确的价值观。这有助于学员在未来的职业生涯中，以诚信、责任、创新的精神面对挑战。

培养学员的批判性思维

“切问而近思”的校训要求学员勤于提问，深入思考。这有助于培养学员的批判性思维，使他们在面对问题时，能够从多个角度进行分析，提出有针对性的解决方案。

提高学员的综合素质

“博学而笃志”的校训要求学员广泛学习，坚定信念。这有助于学员在EMBA学习过程中，不断提高自己的综合素质，为未来的职业发展奠定坚实基础。

增强学员的领导力

复旦大学EMBA注重团队协作，使学员在合作中锻炼领导力。通过校训的引导，学员在未来的职业生涯中，能够更好地发挥领导才能，带领团队取得成功。

总之，复旦大学EMBA校训“博学而笃志，切问而近思”具有深刻的教育内涵。这一校训不仅为学员们指明了成长的方向，也体现了复旦大学EMBA的教育理念和培养目标。在未来的发展中，复旦大学EMBA将继续秉承这一校训，为培养具有全球视野、国际竞争力的高层次管理人才而努力。